顾问项目

Thursday at 凯时体育 is the most “凯时体育” day of the week; full formal dress code with matching school blazers, 学校会议和午餐都是我们传统的一部分. 这些传统对我们整个学校都是不可或缺的, 导师计划是学生个人凯时体育体验的基本组成部分. 当一个学生开始在凯时体育学习时，他们的指导教师就会成为他们的:

• 点的人
• No. 1主
• 指导顾问
• coach
• 首席啦啦队长

咨询项目的目的是建立一种超越课堂的关系. 关系在学生之间, 成人和家庭, 每个人的注意力都集中在学生的学业和社交上, 情感成长和成功.

我们将学生与导师配对

因为导师在学生和家庭的凯时体育体验中是如此重要的角色, 我们非常注意让学生和他们的导师配对. 每年夏天，招生团队和院长办公室都会会面几次，进行配对. 新学生将被安排一个导师，他们将在一天中见到导师，就像老师一样, 宿舍家长或教练, 他们有共同的兴趣爱好. 返校的高年级学生可以一直在学院留用他们的导师, 他们也有机会改变. 中学生在校期间，导师可留用或更换. 这让学生在凯时体育的支持团队中有发言权.

人多力量大

指导老师与三到六个学生指导老师一起工作. 我们有意将小组限制在6名学生, 因此，学生和家庭可以从他们的导师那里得到个别的关注. 高中顾问团每周在每周一的学校晨会后立即开会. 中学咨询小组也在周一上午开会. 他们一起吃午饭，午饭后集体见面. 这些会议的频率和时间安排让顾问有时间对学校会议的报告进行反思, 支持学生的目标和主动性, 监督学生的进步.

从开始到结束

今年的第一次顾问会议发生在开学的那个周末. 家庭和学生有机会见到他们的导师，并在课程开始之前就开始建立他们的关系. 在找大学的过程中, 指导老师可以为他们的学生和他们的大学辅导员提供支持, 如果需要, 提交应用程序组件的一致提醒. 随着时间的推移, 指导教师与学生的老师和院长办公室合作，确保学生受到挑战, 支持, 和指导. 从第一次见面开始, 指导老师的工作是确定学生的兴趣，让他们个性化他们的凯时体育学习经验，并与家庭保持凯时体育学习经验的沟通.

我们有自己的身份

咨询意见反映了领导小组的顾问和小组内被咨询人员的独特性. 所以，虽然有一个咨询课程，侧重于个人目标的设定, 健康, 和社会性发展, 还有为顾问和被建议者开放的咨询时间. 很多时候，分享自己喜欢的食物成为了建议的一个重要部分. 指导老师可以开车或步行与他们的小组到校外的咖啡馆或农场摊位，或邀请他们到他们的校园家里分享零食和放松.

定制的方法

咨询小组是凯时体育支持系统的一个组成部分. 顾问们知道被建议者生活中的方方面面发生了什么，而顾问们试图弄清楚这一切. 无论是在考试周分发爱心包裹，还是严厉地提醒他们交作业, 指导老师的角色根据学生的需要而不同. 与学生一起工作, 指导老师了解学生的优点, 人才和增长领域. 拥有牢固的关系, 顾问们可以就他们的顾问在学校的成功和挑战进行坦诚而富有成效的对话.

每个学生都带着自己的优势和成长领域来到凯时体育. 顾问的工作就是支持他们的学员和家庭. 导师的角色需要为每个学生量身定做方法. A student with high academic achievement may not need help organizing their backpack or Google Drive; however, 他们可能需要指导来制定一个晚上的日程, 没有他们的电话, 睡个好觉. 另一个学生可能需要他们的导师的帮助来协调时间表，去找老师寻求额外的帮助. 学生需要什么就做什么, 我们的指导老师从倾听学生的声音开始，找出他们如何才能最好地为他们的学生服务.